主旨
97年度公開徵選計畫由4個分項8個主題共同徵求：
| 分項 | 徵求計畫(管考單位) | 徵求主題 |
|---|---|---|
| 第一分項 | 拓展臺灣數位典藏計畫 數位內容公開徵選計畫 |
數位內容 |
| 第二分項 | 數位技術研發與整合計畫 數位學習環境與工具開發計畫 |
數位技術研發 |
| 卓越研究中心及卓越研究團隊 | ||
| 前瞻與基礎 | ||
| 應用型產學合作 | ||
| 第四分項 | 數位典藏與學習之學術與社會應用推廣計畫 推廣應用公開徵選計畫 |
推廣應用 |
| 推廣應用產學合作 | ||
| 第七分項 | 語文數位教學計畫 華語文作為第二語言之數位學習研究計畫 |
華語文作為第二語言之數位學習研究 |
分為三階段進行徵求：
- 第一階段：『數位內容』、『數位技術研發』與『推廣應用』三徵求主題「97年度公開徵選說明會」已於96年11月分別於北區(國立臺灣大學)、中區(國立中興大學)、南區(國立成功大學)舉辦，並於97年1月截止申請。
- 第二階段：『卓越研究中心及卓越研究團隊』與『華語文作為第二語言之數位學習研究』兩徵求主題「97年度公開徵選說明會」已於96年12月分別於北區(國立臺灣師範大學)、中區(國立臺中教育大學)、南區(國立臺南大學)舉辦，並於97年3月截止申請。
- 第三階段：配合國科會辦理『產學合作』徵求，並於97年4月15日截止申請。
共通過『數位內容』51件、『數位技術研發』12件、『卓越研究中心及卓越研究團隊』5件、『推廣應用』21件、『華語文作為第二語言之數位學習研究』10件、『產學合作』11件，以及延續性『前瞻與基礎』2件。
97年度入選計畫
| 計畫名稱 | 執行單位 |
|---|---|
| 「蘭亭2.0」文化沉浸之情境式語言與文化學習網站第二階段(1/2) | 世新大學英語學系 |
| 研發華語旅遊會話數位教學與教材－以針對德國人的華語會話教材系列為例，華語旅遊互動式溝通系統、文化電玩系統以及發音系統為輔助系統 | 國立高雄第一科技大學應用德語系 |
| 以華語文為第二語言習得－字詞辨識策略研究與工具研發－總計畫 | 淡江大學中國文學學系 |
| 以華語文為第二語言習得—字詞辨識策略研究與工具研發－子計畫一:以閱讀研究為基礎的華文識字學習策略與系統研發 | 淡江大學資訊工程學系 |
| 以華語文為第二語言習得—字詞辨識策略研究與工具研發－子計畫二:華語文組詞之學習策略與教材發展 | 淡江大學中國文學學系 |
| 以華語文為第二語言習得—字詞辨識策略研究與工具研發－子計畫三:華語文之正體字簡體字辨識模式之建構 | 淡江大學中國文學學系 |
| 以華語文為第二語言習得－字詞辨識策略研究與工具研發－子計畫四:發展基於華語文字詞彙之維基知識庫與學習平台 | 淡江大學資訊工程學系 |
| 多媒體互動教學對華語時貌標記學習成效影響之研究 | 國立嘉義大學外國語言學系 |
| 多媒體互動教學在華語量詞之學習成效研究 | 國立嘉義大學外國語言學系 |
| 《文化台灣》數位華語文教材和教學之設計與開發－台灣民間信仰篇 | 國立臺南大學文化與自然資源學系 |